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小学数学教学中培养学生创新意识的教学实践探究

蔡杨

贵州省遵义市汇川区团泽镇中心学校

要培养学生的创新能力，首先要培养学生的创新意识。而创新意识是人们根据主观举措探索未知领域的想法和动机、人们使用自己的能力工作的原始动机。本文首先阐述借助开放氛围启迪小学生的认知状态，然后论述借助直观教学顺应小学生的认知方式，接着阐释借助师生关系激发小学生的创新意识，最后阐明借助主体教学实现小学生的创新过程。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 数学教学 ; 创新意识 ; 培养方法
【出　处】 《真情》2020年02期 第40页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]蔡杨. 小学数学教学中培养学生创新意识的教学实践探究[J]. 真情 . 2020(02): 40.

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