首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

经历探究过程 提升思维品质——《利用三角函数探究耳机降噪过程》课例评析

王安国 唐义恒

重庆市合川中学

按照罗增儒教授提供的课例研修范式,对林杉老师的课例展开评析。以课程目标为指引,以问题为导向,让学生经历探究全过程,积累探究活动经验,感受数学之美,提升思维品质。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 特别策划_课例大家评
【分　类】 基础教育
【关键词】 三角函数 ; 耳机降噪 ; 数学探究 ; 活动经验 ; 数学建模 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年34期 第5-7页 （共3页）

相关文献

1.
江信涛：
研究高中数学建模的教学方法
科学咨询
2020年11期
2.
叶墀龙：
基于运算素养的三角函数题解法探究及延伸
科学咨询
2020年10期
3.
陈建绸：
高中数学三角函数的解法荟萃
科学咨询
2020年06期
4.
张旭阳：
基于三角函数对称性习题拓展学习分析抽象的价值
科学咨询
2019年11期
5.
侯政：
五年制高职数学建模选修课的开发与实施 ——以无锡机电高等职业...
商业2.0·市场与监管
2020年02期
6.
孟建军：
关于促进高中生获取数学基本活动经验的教学路径探析
真情
2022年02期
7.
何泽：
试析小学数学基本活动经验积累的现状透析及策略
真情
2020年12期
8.
王粉香：
小学数学基本活动经验积累运用的策略研究
真情
2020年12期
9.
徐炳：
小学数学基本活动经验“积累力”的有效建构
真情
2020年12期
10.
陈明贺：
浅谈小学数学建模思想
真情
2021年01期

中学数学教学参考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]王安国，唐义恒，. 经历探究过程 提升思维品质——《利用三角函数探究耳机降噪过程》课例评析[J]. 中学数学教学参考 . 2024(34): 5-7.

PDF在线阅读

《经历探究过程 提升思维品质——《利用三角函数探究耳机降噪过程》课例评析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2026 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知