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“语文+”校本课程中艺术表现素养测评工具研究探析

白洁 童锦佳 李静

昆明市盘龙区教育体育局 昆明市盘龙区招生考试中心 昆明市盘龙区人才服务中心教育分中心

“语文+”校本课程是指通过对小学语文教材的部分经典篇目、古典诗词等，配以音乐或改编为戏剧、舞蹈等形式，让学生在唱、演、说、跳的过程中实现对教材内容的理解和精神内涵的掌握。“语文+”校本课程中艺术表现素养则是指通过跨学科学习，促进学生形成正确的价值观和具备审美判断能力，通过多元艺术表现形式，在促进学生语文学习能力培养的同时，掌握艺术的相关知识和技能，提升艺术鉴赏能力和实践运用能力。
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【栏　目】 教育科研
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2023年02期 第25-28页 （共4页）
【基　金】 2020年云南省教育科学规划基础教育专项立项项目《“语文+”校本课程及其评价体系研究》研究成果,项目编号：BFJC20019

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课程教材教学研究（2023年02期）

导出/参考文献
[1]白洁，童锦佳，李静. “语文+”校本课程中艺术表现素养测评工具研究探析[J]. 课程教材教学研究 . 2023(02): 25-28.

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《“语文+”校本课程中艺术表现素养测评工具研究探析》

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