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新时代高校英语教育中的教学实践路径探究——评《英语产出能力与课程优化设计研究》

张伟

深圳职业技术学院

外语教学问题由来已久,实践教学与学生英语运用能力培养的矛盾,初中英语与大学英语的相关现状,国内外语使用环境的匮乏与语言输出的匮乏,交际教学法和任务教学法的理念和方法是否深入到广大师生中等一直是外语教学研究的重点问题。"以说促学、以写促学"的课堂教学模式能否改善我国英语教育的传统课堂教学模式现状,从而实现外语课程的最优化仍值得我们进一步探究。刘春燕撰写的《英语产出能力与课程优化设计研究》(科学出版社2016年10月出版)一书是一部从心理语言学和课程视角探索有效教学途径的著作。该书以语言输出为切入点,系统设计大学英语课程,旨在提高高校外语专业学生的外语输出能力和改革高校外语教学目标、教学模式和评价手段。
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【栏　目】 图书短评
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【出　处】 《当代教育科学》2022年02期 第2页 （共1页）

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当代教育科学（2022年02期）

导出/参考文献
[1]张伟. 新时代高校英语教育中的教学实践路径探究——评《英语产出能力与课程优化设计研究》[J]. 当代教育科学 . 2022(02): 2.

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