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中华优秀传统文化教育与学科活动融合的研究

陈桂明

（湖南省湘潭市第三中学　湖南湘潭　411104）

摘　要：语文是初中教学中的一门重要科目，通过开展语文学科的教学，不仅有利于学生对大量知识的掌握，还能够让学生对所学内容的深层次内涵进行理解和应用，最终能够达成对学生语文综合素质的培养以及学生对中华优秀传统文化的传承。文章对中华优秀传统文化与初中语文学科教学活动融合的意义和策略进行了具体分析和探讨，以供参考。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中语文 中华优秀传统文化 融合
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第246页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]陈桂明. 中华优秀传统文化教育与学科活动融合的研究[J]. 科学咨询 . 2021(06): 246.

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