核心素养视角下高中化学课堂教学探究活动设计研究
冯雪娇
(吉林省通化钢铁集团有限责任公司第一中学 吉林通化 134003)
摘 要:为了能够满足素质教育需求,提升高中化学教学质量,本文对核心素养视角下高中化学课堂教学探究活动设计进行研究,提出了营造情境,对探究主题进行导入、实验探究,组织学生进行合作交流、清理垃圾,培养学生保护环境意识这几个设计策略,希望可以提供给教育工作者参考。
(吉林省通化钢铁集团有限责任公司第一中学 吉林通化 134003)