| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学习进阶发展“批判与创造”思维的探索与实践——以沪科版生物学必修1为例 | 汪岱华 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年12期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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