首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中语文教材中老舍作品语言的研究	徐蕴洋	语文教学与研究	博硕论坛	2024年09期	0	0
	像达尔文一样思考——《自然选择的证明》教学手记	史彦杰	语文教学与研究	名师手记	2024年05期	0	0

初中语文教材中老舍作品语言的研究

作者：徐蕴洋

机构：辽宁师范大学

期刊《语文教学与研究》

2024年09期

152-160 ，共9页

摘要：本文以老舍作品教学的实际情况和学生学习结果为依据,分析了初中教材中出现的老舍先生的叙事性作品和抒情性作品之间的不同呈现方式,分别指出了教学过程中存在的问题,并在此基础上提出了改进的方法,为广大中学语文教师提供优化策略,指导他们注重语言文字和审美趣味的积累,在教学过程中加大阅读和写作的比重,加强听和说的训练。

关键词：老舍作品；语言分析；文学解读；中学语文教学研究；

被引数：0

像达尔文一样思考——《自然选择的证明》教学手记

作者：史彦杰

机构：上海市七宝中学

期刊《语文教学与研究》

2024年05期

105-111 ，共7页

摘要：本文聚焦于如何解决课文《自然选择的证明》的两大难题:其一是学生对达尔文进化论较为常见地带有自以为领会实则并不理解的心态,其二是课文严谨而晦涩的语言和环环相扣的逻辑有点“劝退”读者。对此,我带领学生通读了《物种起源》原著和达尔文的传记等科普读物,使自己和学生能够基本建立对该课文所涉及知识的“知识地图”,以期在专业知识的背景上理解课文的表述意义,先观全豹然后窥一斑,从而在历史意义上理解“达尔文”的诞生意义以及他独特的思考和表达方式。尽管也提到了他的错误,但这是为了帮助同学们更好地理解进化论。

关键词：自然科学论著；知识地图；理论背景；语言分析；达尔文的错误；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2026 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知