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探讨弹簧振子在大小恒定阻力作用下的运动规律
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王国庆
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中学生数理化(高中理化)
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创新题追根溯源
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2026年05期 |
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逻辑推理能力培养策略探究——从直角三角形到直四面体的性质推广
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顾伟樑
周超
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中学数学教学参考
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解题探索
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2025年28期 |
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基于认知发展规律的数列概念教学
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罗典成
胡启山
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年28期 |
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基于思维型科学探究的教学设计——以“并联电路中电流的规律”为例
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张勇
张兆李
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2025年13期 |
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真实情境下的模型建构教学探索——以“凸透镜成像规律”专题复习为例
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张婕
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中学物理教学参考
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考试评价_中考速递
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2025年07期 |
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“探究气体等温变化的规律”实验的问题分析与解决
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黄金锁
何海卫
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2025年04期 |
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利用一次函数巧解凸透镜成像相关问题
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陈冠宇
余鹏
杨英
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2025年02期 |
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初中物理新旧教材探究实验比较研究——以苏科版“凸透镜成像规律”为例
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马晓燕
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中学物理教学参考
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课程资源_教材研究
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2025年01期 |
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核心素养视域下一道“遗传规律”原创试题的命制
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赵清杰
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中学生物教学
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考试与命题研究_命题研究
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2025年07期 |
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在规律探寻中培养抽象能力——以2021年中考数学扬州卷第18题为例
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张宗超
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2025年27期 |
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历史文化与现代技术交相辉映——评李仕魁老师执教的“平面与平面的位置关系(第1课时)”
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石志群
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中学数学教学参考
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课例评析
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2025年19期 |
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推理意识表现水平进阶的教学模式探析——以“找规律”活动为例
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王丹姝
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年02期 |
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西方历史哲学漫谈
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王加丰
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中学历史教学
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名师导读·历史学的理论与方法系列（一）
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2025年01期 |
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语文教学的理性回归：从个性探索到共性追寻
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温育霖
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年02期 |
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高考历史小论文题的命题规律与教学策略
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王萍
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高考
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备考策略
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2025年10期 |
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以高中物理科学探究培育高中生科学素养——以“光电效应”一课为例
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费娜
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现代教学
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学校发展_上海市上海中学
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2024年21期 |
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探究家蚕虎斑性状遗传规律的活动设计
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陈茹吉
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生物学教学
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探究与跨学科实践
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2024年11期 |
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玩“小”魔术，悟“大”道理——“隔空数数”教学思考与设计
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欧阳丽颖
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小学教学参考
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教学实践
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2024年17期 |
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基于儿童的读写融合教学探索
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王启娜
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年10期 |
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从结构化视角探究规律本质——“探索规律”教学的实践与思考
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顾雨沁
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小学教学参考
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教学实践
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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