首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	区域一体化推进下中小学综合素质评价实施现状审视与优化建议——基于568名中小学教师的调研分析	冯永华王洪席	教育科学研究	管理与评价	2024年10期	0	0
	高新技术产业集聚对长三角经济增长质量的影响评价研究	曾勋黄琨	商业2.0·市场与监管	经济管理	2020年07期	940	0

区域一体化推进下中小学综合素质评价实施现状审视与优化建议——基于568名中小学教师的调研分析

作者：冯永华王洪席

机构：河南大学教育学部(河南大学教育考试与评价研究院)

期刊《教育科学研究》

2024年10期

45-52 ，共8页

摘要：区域一体化推进是促进并完善综合素质评价实施的重要举措。调查发现，区域一体化推进下的综合素质评价实施总体水平中等偏上；但教师在对综合素质评价改变学生评价生态的价值认同、学生主体作用发挥、评价方法创新、家校沟通使用及实施满意度等方面尚待优化，不同性别、年龄、教龄与职称的教师在实施中具有差异性；综合素质评价实施脱离课程教学、流于形式的问题凸显，电子平台的易用性及科学性有待提升。一体化实施机制不完善、教师传统评价观念与行为的制约、综合素质评价实施专业性不足以及技术支持有待规约与完善是主要原因。综合素质评价实施的改进需发挥区域、学校、教师的主体动力并联合高校与企业，将制度规范、理论指导、技术支持与教师素养提升四大系统深度关联，增强区域—学校一体化推进的顶层设计、构建“区域—高校—中小学校—企业实施共同体”、提升教师综合素质评价素养，以内在驱动与外在联动相结合规约文化理解与行动逻辑，促进综合素质评价规范实施、专业实施、科学实施及有效实施。

关键词：综合素质评价实施；区域一体化；中小学；

被引数：0

高新技术产业集聚对长三角经济增长质量的影响评价研究

作者：曾勋黄琨

机构：上海海事大学经济管理学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年07期

47-49 ，共3页

摘要：随着我国经济向高质量的转型，推动长三角一体化的发展需要协同产业的协调发展并提高产业的集聚能力具有重要意义。高新技术产业集聚的良好发展势必会成为长三角经济增长的新的动力，研究长三角集聚与区域经济增长的关系将有利于更好的优化高新技术产业的产业结构与空间布局。本文通过对长三角三省一市2007-2018年的高新技术产业的集聚程度进行测度，发现长三角地区高新技术产业集聚效应显著，且具有很好的发展空间，通过计量模型引入区位熵、研发能力、竞争程度、对外开放程度等解释变量研究长三角地区产业集聚与地区经济增长的关系，发现目前产业集聚整体上有一定的抑制的作用，究其原因可能是与地区之间的政策壁垒以及产业分布不均导致

关键词：区域一体化；高新技术产业集聚；经济增长质量；多元回归

阅读量：940

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2026 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知