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从感性到理性：伦理性文本阅读的价值重构与实践路径——以《猫》为例
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王伟
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2026年06期 |
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面面垂直的判断“三法”
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曹江祥
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2026年04期 |
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从一题多解视角谈通性通法的特征与教学建议
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徐军
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中学数学教学参考
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解题探索
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2025年32期 |
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基于思维模型建构对化学平衡状态的判断
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温艳婕
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中学生数理化(高中理化)
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知识结构与拓展
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2025年10期 |
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高中学生道德判断发展现状及培育路径——基于全国13614名高中生的调查研究
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张亚琦
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现代中小学教育
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德育探索
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2025年07期 |
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基于审美判断的初中美术项目式学习研究
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汪继忠
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年09期 |
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多选题型巧设置，多种思维妙应用——一道代数式最值多选题的判断
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孙元峰
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中学生数理化(高三数学)
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方法技巧助提高
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2025年H1期 |
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例析减数分裂过程中交叉互换的疑难问题
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张德超
赵苹
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生物学教学
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教学参考
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2024年12期 |
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分类破解原电池电极反应式的书写与判断
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山东省博兴第一中学
山东省博兴县第三中学
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中学生数理化(高中理化)
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经典题突破方法
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2025年04期 |
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电解原理的应用归纳及相关题型的判断与计算
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李晓峰
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中学生数理化(高中理化)
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知识结构与拓展
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2025年04期 |
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教育实践者如何接近专家：辨识判断与作用提升
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张月
余清臣
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教育科学研究
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热点与冰点
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2024年11期 |
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基于史料实证的历史学科核心素养题命解刍议——以2024年新课标历史卷第27题为例
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陈小军
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中学历史教学
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学业评价
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2024年11期 |
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错题巩固及判断题编制在高中生物学一轮复习中的运用
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瞿栗
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中学生物教学
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考试与命题研究_备考方略
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2024年30期 |
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巧借“吃瓜”心理 打造思辨金课
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张述敏
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中学政治教学参考
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活水天成_以案论道
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2024年18期 |
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初中数学作业常见问题归纳分析
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张先娟
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年21期 |
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高中美术鉴赏“大概念统领·三境鉴美”路径——以《现代绘画作品里的“中国红”》教学为例
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朱晓飞
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现代中小学教育
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美育天地
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2024年03期 |
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基于审美判断能力的高中美术教学评价策略
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朱易缘
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高考
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文体新苑
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2024年22期 |
7 |
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《窦娥冤》三桩誓愿之道德与叙事分析
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刘文朋
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年30期 |
21 |
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蠡测《鹊桥仙·纤云弄巧》内蕴的两股张力：想象与判断——兼议“深度学习”的应然策略
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何世勇
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年04期 |
15 |
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电气与油化试验综合判断设备故障浅谈
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张展宇
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新潮电子
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本刊特稿
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2023年11期 |
406 |
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赣B2-20210313
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