| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 简约揭示关联 发散凸显思维 | 程如朋 | 中学数学教学参考 | 中考频道_2025年中考数学:素养导向的试题研究与评价(二) | 2025年26期 | 0 | 0 | ||
| 基于任务驱动 促成深度探究——以一道剪纸拼图题教学为例 | 程如朋 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2025年17期 | 0 | 0 | ||
| 基于任务驱动 促成深度探究——以一道剪纸拼图题教学为例 | 程如朋 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2025年17期 | 0 | 0 | ||
| 关注本质 提炼通法 发展思维——对四边形折叠问题的探究 | 程如朋 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年23期 | 0 | 0 |
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