| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “双减”背景下艺术类社团活动为学生提高艺术素养搭建阶梯的实践——以学校舞蹈社团为例 | 张晓晔 | 华夏教师 | 课程“双减”进行时 | 2024年30期 | 0 | 1 |
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赣B2-20210313
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