| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 运用“三步走”,探索代数推理教学——以“二次函数”为例 | 贾串 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2025年24期 | 0 | 0 | ||
| 新旧课标行为动词的变化对教学的启示 | 贾串 | 中学数学教学参考 | 学研堂 | 2025年18期 | 0 | 0 | ||
| 初中历史教材中的史料研究与教学策略 | 吴立萍 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_教材评解 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 初中数学建模教学的实践与思考——以“设计遮阳篷问题”为例 | 贾串 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年18期 | 0 | 0 |
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