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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	项目式学习在初中道德与法治教学中的实施策略——以“探究长汀客家建筑沈家大院”为例	严富雄	福建教育	教学	2024年46期	0	0
	素质教育背景下农村高中体育足球教学策略研究	詹兴强	高考	文体新苑	2024年32期	13	0
	高中语文教学与高考备考的有效衔接	项海辉	高考	备考策略	2024年13期	12	0

项目式学习在初中道德与法治教学中的实施策略——以“探究长汀客家建筑沈家大院”为例

作者：严富雄

机构：长汀县新桥中学

期刊《福建教育》

2024年46期

61-63 ，共3页

摘要：在初中道德与法治教学中采用项目式学习,不仅有利于培养学生的创新能力和实践能力,而且有利于把核心素养的培育落到细处、实处。项目式学习在初中道德与法治教学中的实施策略为:依托单元大概念,确定学习主题;基于核心素养,确立学习目标;基于真实情境,设置驱动性问题;围绕驱动性问题,设计实施方案;根据学习成果,开展多元评价。

关键词：项目式学习；传统文化；红色文化；初中道德与法治；

被引数：0

素质教育背景下农村高中体育足球教学策略研究

作者：詹兴强

机构：福建省长汀县新桥中学

期刊《高考》

2024年32期

170-172 ，共3页

摘要：足球作为世界第一大运动，有着广泛的青少年群体基础。随着“体育强国”计划的提出，如何革新校园足球教育模式，推动我国足球事业可持续发展，为建设社会主义现代化体育强国奠基已经成为广大高中体育教育者亟待思考的问题。基于此，本文就素质教育背景下农村高中体育足球教学策略展开研究，探讨足球教学的重要性，针对农村高中体育教学工作特点提出具体优化策略，旨在丰富现有的教学模式，提升课堂温度的同时为广大教师后续教学工作开展提供价值参考。

关键词：素质教育；农村高中；足球；策略；

被引数：0

高中语文教学与高考备考的有效衔接

作者：项海辉

机构：福建省龙岩市长汀县新桥中学

期刊《高考》

2024年13期

69-71 ，共3页

摘要：本文探讨了2023年全国高考语文新课标Ⅱ卷的现代文阅读试题对高中语文教学的要求，并从试题设计与教材内容的关联、整合教材资源进行复习备考两个方面深入探讨了高中语文教学与高考备考的有效衔接。首先，着重分析了试题设计与教材内容的密切相关，包括试题选文整体映射教材内容、试题选项内容关联教材选文以及试题考查内容映射教材学习任务和学习提示等方面。其次，强调了围绕教材整合资源进行复习备考的重要性，包括整合课内外学习资源、复习内容定位到知识和能力、注重设计活动和评价反馈等方面。通过深入分析和整合，为高中语文学科的有效教学和学生高考备考提供了实质性的指导。

关键词：高中语文；高考备考；试题设计；教材内容；复习策略；学科整合；

被引数：0

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