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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	多版教材“正弦定理”比较分析	李政安	中学数学教学参考	教材分析	2025年09期	0	0
	高中政治教学渗透立德树人理念的实践	赵丽敏	教育	专题策划	2025年09期	0	0
	新高考背景下高中历史教学优化策略	王青何腾飞	高考	高考论坛	2024年15期	8	0
	新课程背景下高中历史高效课堂的构建策略	秦涛	中学课程辅导	教育视点	2024年16期	9	0

多版教材“正弦定理”比较分析

作者：李政安

机构：山东省东营市胜利第二中学

期刊《中学数学教学参考》

2025年09期

1-2 ，共2页

摘要：人教A版、人教B版、苏教版三种教材在“正弦定理”的内容编排、学习难度上有不同的考量。比较研究各版本教材特点,理解知识内容,为课堂教学提供丰富的素材。

关键词：教材；正弦定理；向量；

被引数：0

高中政治教学渗透立德树人理念的实践

作者：赵丽敏

机构：山东省东营市胜利第二中学

期刊《教育》

2025年09期

4-6 ，共3页

摘要：党的十八大首次明确将“立德树人”概念纳入党的教育方针，提出“把立德树人作为教育的根本任务”。立德树人根本任务遵循学生身心发展规律，引导学生树立正确三观，提高思想道德水平，为学生身心健康发展奠定思想基础。依托高中政治学科强化立德树人根本任务是时代发展的必然，也是政治课程教学改革的基础。思政教师作为思想引领者，应审视新时代新变化，担起责任，在高中政治教学中渗透立德树人根本任务，借助红色文化资源为党育人，为国育才，助力中华民族伟大复兴。一、高中政治教学中立德树人的内涵习近平总书记强调：“要把统筹推进大中小思政课一体化建设作为一项重要工程。”教育工作者通过大中小思政课一体化顶层设计，打通学生各学习阶段，构建科学思政课体系，推动立德树人全程实施，培育社会主义人才。高中政治课衔接义务教育与大学思政课堂，是大中小思政课一体化育人体系的关键一环，具有承上启下的重要作用，教师应打磨高中政治课各环节，落实立德树人根本任务，推进教育事业发展。结合高中政治课程内容，可从以下三个维度落实立德树人：

被引数：0

新高考背景下高中历史教学优化策略

作者：王青何腾飞

机构：山东省东营市胜利第二中学广饶县乐安街道中心小学

期刊《高考》

2024年15期

9-11 ，共3页

摘要：新高考改革的深度推进对高中历史教学活动的开展产生了巨大的影响，要求历史教学中应该面向学生核心素养培养需求，锻炼学生的历史辩证思维，提高教学指导成效，促进学生全面发展。因此，本文对高中历史教学的全面优化进行了探究，提出了新高考背景下历史教学改革创新措施，希望能建构全新的历史教学体系，提高学生解析高考题的能力。

关键词：新高考；高中历史；策略；

被引数：0

新课程背景下高中历史高效课堂的构建策略

作者：秦涛

机构：山东省东营市胜利第二中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年16期

9-11 ，共3页

摘要：随着新课改的深入推进，高中历史教学需要及时转变教学观念和方法才能符合新课程标准的要求。在新课程背景下，高中历史课堂的教学思路、问题难点等需要跳出原有的模式，才能构建高效的历史课堂。在教学实践中，教师应该从教学观念的转变、教学方式的优化及评价方式的变化等三方面寻求突破，使高效课堂的构建水到渠成。

关键词：高中历史；新课程；高效课堂；构建策略；

被引数：0

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