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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	主题班会课对物理学科教学的促进作用研究	苟跃翔	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年17期	663	0
	试论高中语文教学中的人文精神渗透思考	陈有志	真情	语文教育	2021年08期	817	0

主题班会课对物理学科教学的促进作用研究

作者：苟跃翔

机构：贵州省六盘水市第八中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年17期

20-21 ，共2页

摘要：主题班会课的基本类型有注入教育型和潜移默化型，结合自身教学实践，运用文献资料的方法，研究得出：主题班会课奠定了学生成才的思想基础，为学生学习提供动力源泉和精神支持，为学生学习提供智力和非智力支持；开展物理特色班会课能够增强学生对物理的学习兴趣，改变学生学习物理的习惯和方式，帮助学生克服物理恐惧症状。

关键词：主题班会课；物理教学；促进作用

阅读量：663

下载量：0

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试论高中语文教学中的人文精神渗透思考

作者：陈有志

机构：六盘水市第八中学

期刊《真情》

2021年08期

114 ，共1页

摘要：语文是我们学习汉语言最基本的课程，也是最重要的环节，我国对语文教育重视度非常高。通过语文的学习，能够帮助我们学好母语，并且能够提高学生的文化素养，学习民族精神和民族意识，增强民族情感，让学生在学习语文中形成优良品质，同时也是对传统文化的传承与发扬。本文主要分析在高中语文教学中参入人文精神的重要性以及方法策略。

关键词：语文教育教学；人文精神的学习与渗透；教育变革；方法策略

阅读量：817

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