如何从“整体”出发考查整本书阅读——《乡土中国》整本书阅读测评
李全易
《乡土中国》整本书阅读测评应着眼于对全书阅读和学生综合素养的考查与评价,而非指向某个具体内容的识记。整本书阅读测评应从“整体”出发,以全书的整体测评为指向,以全面宏观的设问为载体,综合考查学生的阅读效果、能力与水平,以达到回应课标,落实检测、教考结合的目的。
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