教育,为生命歌唱——兼谈郭剑波校长的“诗慧教育”
张贤志
教育即成长,对于教育者而言,其生命是附着在受教育者的生命之树上的。郭剑波校长身上散发着浓郁的“诗味”,这种味道伴随着他一路走过专业发展的多个阶段。作为学校管理者,以诗性意识展开诗性领导,在管理工作中坚守方寸自然靓丽、课堂自成智慧、教师自我拔节、学生自信出彩、事情自省规矩的行动纲领。为践行“诗慧教育”,努力培养“诗慧教师”,开发“诗慧课程”,建构“诗慧课堂”。
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