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整本书阅读教学中项目式阅读模型的构建与运用

陈燕 周志平

福建教育学院语文课程与教学研究所

随着课程改革的不断深入，整本书阅读已成为初中语文教学的重要内容。项目式学习能够有效落实新课标对整本书阅读的要求，提升学生核心素养，促进主动学习和深度学习。以红色经典作品《红星照耀中国》为例，建构项目式阅读模型，能够为整本书阅读教学中的项目式学习设计提供思路借鉴。
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【栏　目】 理念·观点_说文论语
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式阅读模型 ; 红色经典 ; 整本书阅读教学 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年01期 第24-28页 （共5页）

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中学语文教学（2024年01期）

导出/参考文献
[1]陈燕，周志平，. 整本书阅读教学中项目式阅读模型的构建与运用[J]. 中学语文教学 . 2024(01): 24-28.

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