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韩英
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01 基于核心素养发展的小学语文阅读指导策略分析
韩英
吉林高新技术产业开发区实验小学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
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在新的教育理念背景下,语文教师要加强阅读的指导工作,开启较为丰富的阅读活动机制,推动阅读的可持续发展。
关键词:
核心素养背景
阅读
分级指导策略
小学语文教学
阅读量:287
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02 关于法治视角下高校制度建设的路径探析
尹荣荣
韩英杰
南方科技大学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
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随着时代的发展,我国高校制度正在不断完善。但是仍存在内容单一、缺乏监督机制等问题,既影响了高校管理工作的开展,也不利于高校的发展。这就要求高校在进行制度建设时必须全面贯彻依法治校,不仅可以完善管理结构,也能够提高人才培养的质量。基于此,本文首先介绍了高校制度建设中存在的问题,随后从三个方面讲述了法治视角下高校制度建设的路径,以此来供相关人士交流和参考。
关键词:
法治视角
高校制度
具体路径
阅读量:307
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03 高职学生职业能力发展研究与探讨
韩英波
辽宁轻工职业学院
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
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引用
本文介绍了高职学生职业发展能力研究的价值和实践意义,分析了国内外研究现状,结合专业实际,给出高职学生职业发展能力探究的研究目标、研究内容、研究方法,提出本研究的创新之处。
关键词:
高职
学生职业
能力发展
阅读量:330
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04 暗示教学法在中职英语教学中的应用
韩英杰
山东省宁阳县职业中等专业学校
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
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引用
为中职英语教学引入比较新颖的、可靠的教学方法,是解决我国中职学生基础薄弱、英语学习比较困难这一问题的有效办法。近几年来,暗示教学法在我国中职英语教学中得到了比较普遍的试验,越来越多的教师和学生也都反馈暗示教学法是一种教学效果比较好的、可靠的、科学的方法。文章以具体该如何在中职英语教学中使用暗示教学法为主题,暗示教学法的益处进行了简要的介绍并列举了一些应用暗示教学法的具体方法。
关键词:
暗示教学法
中职
英语教学
阅读量:347
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05 探讨课外阅读在小学语文作文教学中的作用
韩英
贵州省播州区龙坪镇龙坪小学
期刊
《真情》
2020年05期
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引用
作文在小学语文教学中是一重要模块,一直以来也是语文老师教学的疑难点,因为作文考验的小学生的综合语文能力,不仅仅考察到小学生对汉字、词语的掌握程度,还考察到小学生的语言组织能力,逻辑能力。本文就小学语文作文课上存在的问题和课外阅读的作用,为小学语文作文教学提出改善策略,以期提高小学语文作文的教学水平和学生的写作能力。
关键词:
课外阅读
小学语文
小学作文
阅读量:402
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06 探究高中化学教育中应用生活化教学的战略
韩英
贵州省威宁自治县黑石头中学
期刊
《真情》
2020年07期
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引用
新课程改革背景下的高中化学新方向提出了生活教学的概念。因此,高中化学教师必须结合学生的生活经验进行合理设计,将枯燥的化学知识以生动形象的形式呈现在学生面前,转变学生对化学学科的固化态度,实现高中化学教学的完美蜕变。
关键词:
高中化学
生活化教学
应用战略
阅读量:383
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07 互联网金融模式下的保险营销
韩英俊
华夏人寿保险股份有限公司上海分公司
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年02期
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引用
随着我国科学技术的快速发展,互联网已广泛应用于我国各个领域,各行各业的发展方向也转变为信息化。基于此,本文对互联网金融模式下的保险营销出现的问题进行全面调查,分析保险营销风险的危害,重点探讨在该模式下保险营销的优化措施,以期促进该行业的发展、进步。
关键词:
互联网
金融模式
保险营销
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08 慢性阻塞性肺疾病急性加重期治疗中采用自拟平喘止咳汤治疗的效果探讨
韩英连
(淄博市临淄区疾病预防控制中心 山东 淄博 255400)
期刊
《中国保健营养》
2021年03期
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目的 研究在慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期的治疗中采用自拟平喘止咳汤的临床效果。方法 选取2019年1月~2020年3月在门诊部治疗的86例COPD急性加重期患者,依据随机数字表法将其分为观察组和对照组,各43例。对照组采取西医治疗,观察组采用自拟平喘止咳汤治疗,比较两组疗效、治疗前后中医症状积分。结果 观察组有效率为97.67%高于对照组的86.05%,P<0.05;观察组治疗后的中医症状积分低于对照组,P<0.05。结论 在COPD急性加重期的治疗中,采用自拟平喘止咳汤,显著改善患者的临床症状,提升疗效,值得临床借鉴。
关键词:
急性加重期
慢阻肺
自拟平喘止咳汤
症状积分
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