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■孙建国 对数换底公式是不同底的对数之间互相 转化的桥梁, 它是把一般对数转化为常 用 对 数或转化为自然对数的重要工具, 它在 对 数 恒等变形和化简求值中都有着重要作用。 一、 对数式的化简与求值 例1 求下面对数式的值。 ( l o g 2 1 2 5+l o g 4 2 5+l o g 8 5) ( l o g 1 2 5 8+ l o g 2 5 4 + l o g 5 2 ) 。 分析: 根据对数的运算法则和换底公式, 统一成以1 0为底的常用对数。 原 式 = 3 l o g 2 5 + l o g 2 5 + 1 3 l o g 2 5 ( l o g 5 2 + l o g 5 2+l o g 5 2) =1 3 3 ·3· l o g 5 2 · l o g 2 5 = 1 3 · l g 2 l g 5 · l g 5 l g 2 = 1 3 。 换底 公 式 可 将 不 同 底 的 对数转 化 为 常 用 对 数 或 自 然 对数, 是对数运算中非常重要的工具。 二、 用已知对数表示未知对数 例2 已知l o g 2 3 = a, 3 b= 7 , 试用a, b 表 示l o g 1 2 5 6 。 分析: 对于不同底数的对数之间的运算, 可先利用换底公式化成同底的对数, 然 后 根 据对数的运算法则求解。 因为3 b= 7 , 所以b= l o g 3 7 。 因为l o g 2 3 = a, 所以l o g 3 2 =1 a 。 故l o g 1 2 5 6=l o g 3 5 6 l o g 3 1 2=3 l o g 3 2 + l o g 3 7 1 + 2 l o g 3 2 = 3 a + b 1 +2 a = 3 + a b a+ 2。 用 已 知 对 数 表 示 未 知 对 数, 就是把未知对数的真数分 解成已知对数的真数的积、 商、 幂 的 形 式, 然 后利用对数的运算性质即可。 三、 与对数有关命题的证明 例3 ( 1 ) 已 知l o g a 1 b 1 = l o g a 2 b 2 = … = l o g a n b n =λ, 求 证: l o g a 1 a 2· … · a n ( b 1 b 2 · … · b n) = λ。 ( 2 ) 设 a > b > 1 , m > 0 , 证 明: l o g a b < l o g a+m ( b+m) 。 分析: ( 1 ) 根据对数的运算法则以及换底 公式, 求得b 1 b 2·…· b n 关于a 1 a 2·…· a n 的表示式, 即 可 证 明。( 2 ) 先 证 明 0 < b a < b+m a+m, 再利用对数的换底公式即可证明。 ( 1 ) 因为l o g a 1 b 1= l o g a 2 b 2= … =l o g a n b n =λ, 所 以l g b 1 l g a 1 = l g b 2 l g a 2=…=l g b n l g a n = λ, 所 以l g b 1 = λ l ga 1 = l g a λ 1, 即b 1= a λ 1。 同理可得, b 2= a λ 2, …, b n= a λ n。 所以b 1 b 2·…· b n= a 1 a 2·…· a n λ。 故l o g a 1 a 2· … · a n ( b 1 b 2·…· b n) = λ。 ( 2 ) 由a > b > 0 , m > 0 , 可得b a - b+m a+m = b a+m - a b+m a a+m = b- a m a a+m < 0 , 所 以 b a < b+m a+m。 两 边 取 以 e 为 底 的 对 数 得 l nb a < l n b+m a+m。由对数换底公式得l nb a = l o g a b l o g a a =l o g a b, l nb+m a+m =l o g a+m ( b+m) l o g a+m ( a+m) = l o g a+m ( b+m) 。 由上可得, l o g a b < l o g a+m ( b+m) 。 对于此类问题, 一般利用 换底公 式 化 为 常 用 对 数 或 自 然对数, 再利用对数运算性质进行计算, 但应 结合具体问题选择最合适的底数, 同时 要 注 意换底公式的逆向应用。 作者单位: 江苏省太仓高级中学 ( 责任编辑 郭正华) 3 知识结构与拓展 高一数学 2 0 2 2年1 1月 全科互知
■高 登 指数与对数比较大小的常用方法有: 函 数性质法, 作差法, 作商法, 图 像 法 和 特 殊 法 等。下面举例分析。 一、 函数性质法 例1 已知f( x) 是定义在( -∞, +∞) 上 的偶函数, 且在( - ∞, 0 ] 上 是 增 函 数, 设a= f( l o g 4 7 ) , b = f( l o g 1 23 ) , c = f( 0 . 2 - 0 . 6) , 则a, b , c 的大小关系是( ) 。 A. c < a < b B . c < b < a C . b < c < a D. a < b < c 因 为 l o g 1 2 3= -l o g 2 3= - l o g 4 9 , 所 以 b=f( l o g 1 23) = f( - l o g 4 9 ) = f( l o g 4 9 ) 。易 得l o g 4 7 < l o g 4 9 , 0 . 2 -0 。 6= 1 5 -3 5 = 51 2 5 > 53 2= 2 > l o g 4 9 。 因为函数f( x) 是定义在( -∞, +∞) 上 的偶 函 数, 且 在 ( - ∞, 0 ] 上 是 增 函 数, 所 以 f( x) 在[ 0 , + ∞) 上 是 单 调 递 减 函 数, 所 以 f( 0 . 2 -0 . 6) < f( l o g 1 23 ) < f( l o g 4 7) , 即 c < b < a。应选 B 。 评注: 函数性质 法 比 较 大 小 的 主 要 依 据 是函数的单调性和奇偶性的应用。 二、 作差法 例2 设x, y, z 为正数, 且2 x= 3 y= 5 z, 则( ) 。 A. 3 y < 2 x < 5 z B . 2 x < 3 y < 5 z C . 3 y < 5 z < 2 x D. 5 z < 2 x < 3 y 令 2 x =3 y =5 z =k。由 x, y, z 为 正 数, 可 知 k > 1 , 所 以 x= l g k l g 2, y= l g k l g 3, z= l g k l g 5。 因为k > 1 , 所以l g k > 0 , 所以2 x- 3 y= 2 l g k l g 2 - 3 l g k l g 3 = l g k×( 2 l g 3 - 3 l g 2 ) l g 2 × l g 3 = l g k× l g9 8 l g 2 × l g 3 > 0 , 所以2 x > 3 y。又因为2 x- 5 z=2 l g k l g 2 -5 l g k l g 5 =l g k×( 2 l g 5 - 5 l g 2 ) l g 2 × l g 5 = l g k× l g 2 5 3 2 l g 2 × l g 5 < 0 , 所以2 x < 5 z。由上可得, 3 y < 2 x < 5 z。应选 A。 评注: 作差法是比较大小的常用方法, 主 要是利用对数运算法则确定差值的正负号。 三、 作商法 例3 设 3 x =6 y =4 z = t , x, y, z 为 正 数, 则6 x, 3 y, 2 z 的大小关系为 。 由3 x =6 y =4 z = t , x, y, z 为正数, 可 知t > 1 , 所 以 x=l n t l n 3 , y=l n t l n 6 , z= l n t l n 4 。因为6 x 3 y=2×l n 6 l n 3 > 1 , 所 以 6 x > 3 y。又因为3 y 2 z= 3 2 ×l n 4 l n 6=l n 4 3 l n 6 2 > 1 , 所 以 3 y > 2 z。由上可得, 6 x > 3 y > 2 z。 评注: 作商法主 要 是 利 用 对 数 运 算 法 则 确定商值与1的大小关系。 四、 中间值法 例4 设a= l o g 2 π , b= l o g 1 2π , c=π - 2, 则 ( ) 。 A. a > b > c B . b > a > c C . a > c > b D. c > b > a 因 为 π > 2 ,所 以 a = l o g 2 π > 1 。 因为π > 1 , 所以b= l o g 1 2π < 0 。 因为π > 1 , 所以0 < π -2 < 1 , 即0 < c < 1 。 综上可得, a > c > b。应选 C 。 评注: 利用对数函数与指数函数的性质, 将a, b, c 转 化 到 区 间 ( 1 , + ∞) , ( - ∞, 0 ) , ( 0 , 1 ) 上是解题的关键。 五、 图像法 例5 已 知 实 数a, b 满 足 等 式 1 2 a = 1 3 b , 则 下 列 关 系 式 中 不 可 能 成 立 的 4 知识结构与拓展 高一数学 2 0 2 2年1 1月 全科互知
是( ) 。 A. 0 < b < a B . a < b < 0 C . a= b D. b < 0 < a 在同一坐标系内, 作出函数 y= 1 2 x 和y= 1 3 x 的图像, 如图1所示。 图1 由图可知: 当a > b > 0时,1 2 a = 1 3 b 可能成立。当a < b < 0时,1 2 a = 1 3 b 也 可能 成 立。 当 a=b=0 时, 显 然 1 2 a = 1 3 b 。当a > 0 > b 时, 可得 1 2 a < 1 3 b 。 综上可 知, A, B , C 可 能 成 立, D 不 可 能 成立。应选 D。 评注: 准确作出函数图像, 结合函数的性 质得出结论。 六、 特殊法 例6 设 x, y, z 为 正 实 数, 且l o g 2 x= l o g 3 y= l o g 5 z > 0 , 则x 2, y 3, z 5的大小关系不 可能是( ) 。 A. x 2 < y 3 < z 5 B . y 3 < x 2 < z 5 C . x 2=y 3=z 5 D. z 5 < y 3 < x 2 ( 方 法 1)取 x = 2 ,由 l o g 2 x= l o g 3 y= l o g 5 z, 可 得 y= 3 , z= 5 , 此 时 可 得x 2 =y 3 =z 5, C 正 确。 取 x= 4 , 由l o g 2 x= l o g 3 y= l o g 5 z, 可 得 y=9 , z= 2 5 , 此 时 可 得 x 2 < y 3 < z 5, A 正 确。 取 x= 2, 由l o g 2 x= l o g 3 y= l o g 5 z, 可 得 y= 3, z= 5, 此 时 可 得z 5 < y 3 < x 2, D 正 确。 应选 B 。 ( 方法2 ) 设l o g 2 x= l o g 3 y= l o g 5 z= k, 则 x=2 k, y=3 k, z=5 k, 所 以 x 2 =2 k-1, y 3 = 3 k-1, z 5= 5 k-1。由题设知k > 0 , 下面对k 与 1的大小关系加以讨论。 若k=1 , 则x 2 =1 , y 3 =1 , z 5 =1 , 所 以 x 2=y 3=z 5, C有可能正确。 若0 < k < 1 , 则根据函数 f( t ) = t k-1 在 ( 0 , +∞) 上单调递减得2 k-1 > 3 k-1 > 5 k-1, 所 以z 5 < y 3 < x 2, D 有可能正确。 若k > 1 , 则根据函数 f( t ) = t k-1 在( 0 , +∞) 上 单 调 递 增 得 2 k-1 < 3 k-1 < 5 k-1, 所 以 x 2 < y 3 < z 5, A 有可能正确。应选 B 。 评注: 通过对参数取特殊值, 再比较大小。 特殊法是求解选择题、 填空题的常用方法。 1 . 若a= 1 5 -0 . 3 , b= l o g 5 2 , c=e -1 2 , 则 a, b, c 的大小关系是 。 提示: 由指数函数y= 1 5 x 的图像与性 质得a= 1 5 -0 . 3 > 1 , 由 对 数 函 数 y= l o g 5 x 在 ( 0 , + ∞ ) 上 单 调 递 增 得 b =l o g 5 2 < l o g 5 5=1 2。因为c= e -1 2 =1 e ∈ 1 2, 1 , 所 以b < c < a。 2 . 函数f( x) = a | x+1 |( a > 0 , a≠1 ) 的值 域为[ 1 , + ∞) , 则 f( -5 ) 与 f( 4 ) 的大小关 系是 。 提示: 因为 | x+ 1 |≥0 , f( x) 值域为[ 1 , +∞) , 所以a > 1 , 所以f( - 5 ) = a 4, f( 4 ) = a 5。 由 函 数 的 单 调 性 知 a 4 < a 5,所 以 f( - 5 ) < f( 4 ) 。 作者单位: 江苏省泗洪中学 ( 责任编辑 郭正华) 5 知识结构与拓展 高一数学 2 0 2 2年1 1月 全科互知
■郭炳佑 对数的有关运算主要围绕指数式与对数 式的互化, 对数恒等式, 对数 运 算 法 则, 换 底 公式等展开, 凸显对数运算性质的“ 正用, 逆 用和变形应用” 。 聚焦一: 指数式与对数式互化及对数运算 例1 ( 1 ) 若 2 x =6 , l o g 4 4 3 =y, 则 x+ 2 y= 。 ( 2 ) 已知 4 a -3 a b =1 6 , l o g 2 a=a+ 1 b , 则 b= 。 ( 1 ) 因 为l o g 4 4 3 =y, 所 以 4 y= 2 2 y=4 3, 所以 2 x+2 y =2 x ×2 2 y =6× 4 3 = 8 = 2 3, 故x+ 2 y= 3 。 ( 2 ) 由l o g 2 a= a+ 1 b , 可得a b= 2 a+1, 所以 4 a- 3·2 a+1=1 6 , 即( 2 a) 2-6·2 a -1 6=0 , 解得2 a= 8 , 所以a= 3 。又因为3 b= 2 4= 1 6 , 所以b= l o g 3 1 6 。 感悟: 对数的定 义 是 对 数 形 式 和 指 数 形 式互化的依据( a b = c? b= l o g a c) , 且注意底 数始终是不变的, 而对数形式和指数形 式 的 互化以及对数运算法则是解题的重要手段。 变式1 : 已知正数a, b 满足l o g b a= 2 b = 4 , 则a 1 b = 。 提示: 因为l o g b a= 2 b= 4 , 所以b= 2 , a= 1 6 , 所以a 1 b = 1 6 1 2 = 4 。 聚焦二: 利用对 数 恒 等 式 和 对 数 运 算 化 简求值 例 2 ( 1 ) 若 x l o g 2 3=1 , 则 3 x +3 - x = 。 ( 2 ) l g4-l g 2 5 -0 . 1 2 5 1 3 - 3 l o g 3 1 2 = 。 ( 1 ) 因 为 x l o g 2 3=1 , 所 以 x= l o g 3 2 , 所以3 x+ 3 - x= 3 l o g 3 2+ 3 - l o g 3 2= 2 +1 2=5 2。 ( 2) l g4-l g 2 5 -0 . 1 2 5 1 3 - 3 l o g 3 1 2 = l g4 ×5 2 - 1 2 3 1 3 -3 1 2 l o g 3 1 2 =1- 1 2 - 3 l o g 3 2 2 =1 2- 2 2 = 1 - 2 2 。 感悟: 对数恒等式a l o g aN =N, 实质上是指 数式与对数式的互化。 变式2 : 若a l o g 4 3 =1 2, 则3 a+ 9 a= 。 提示: 由条件得a=1 2 l o g 3 4 = l o g 3 2 , 所以 3 a+ 9 a= 3 l o g 3 2+ 9 l o g 3 2= 3 l o g 3 2+ 3 l o g 3 4= 2 + 4 = 6 。 聚焦三: 积、 商、 幂的对数运算 例3 ( 1) l g5 0 0+l g 8 5 - 1 2l g6 4+ 5 0l g 2 + l g 5 2= 。 ( 2 ) ( l g 2 ) 2+ l g 5 × l g 2 0 = 。 ( 1 ) l g 5 0 0+ l g 8 5 - 1 2 l g6 4 + 5 0 l g 2 + l g 5 2 =l g( 5×1 0 0) +l g8- l g 5 -1 2 l g 2 6 +5 0= l g5+2+3 l g2- l g5- 3 l g 2 + 5 0 = 5 2 。 ( 2 ) ( l g2) 2 +l g5×l g2 0= ( l g2) 2 + l g 5 × l g 4 × 5 = ( l g 2) 2 + l g 5 × l g 4 + l g 5 = ( l g 2 ) 2 + l g 5 × 2 l g 2 + l g 5 = ( l g2) 2 +l g5×2 l g2+ l g 5 2= l g 2 + l g 5 2= 1 。 感悟: 如果a > 0 , 且a≠1 , M > 0 , N > 0 , 那 么 l o g a ( M · N )= l o g aM + l o g aN; l o g a M N = l o g aM -l o g aN; l o g aM n =n l o g aM , 其中n∈R。拓 展: l o g a mM n =n ml o g aM , 其 中 n∈R, m ≠0 。 变式3 : 若 1 5 a =3 , 则a- l o g 5 1 5 1 5 = 。 提示: 由 1 5 a =3 , 可 得 a=l o g 1 53= - l o g 5 3 , 所 以 a -l o g 5 1 5 1 5 = -l o g 5 3- 6 知识结构与拓展 高一数学 2 0 2 2年1 1月 全科互知
l o g 5 1 21 5 -1 2 = -l o g 5 3+l o g 5 1 5= -l o g 5 3+ l o g 5 5 + l o g 5 3 = 1 。 聚焦四: 换 底 公 式 在 对 数 运 算 中 的 “ 沟 通” 运用 例4 若实数a, b, c 满足 2 5 a =4 0 3 b = 2 0 1 5 c= 2 0 1 9 , 则下列式子正确的是( ) 。 A. 1 a +2 b =2 c B . 2 a +2 b =1 c C . 1 a +1 b =2 c D. 2 a +1 b =2 c 由2 5 a =5 2 a =4 0 3 b =20 1 5 c =2 0 1 9 , 可 得 2 a =l o g 5 20 1 9 , b= l o g 4 0 3 2 0 1 9 , c= l o g 2 0 1 5 20 1 9 。由换底公式 得 1 2 a = l o g 2 0 1 9 5 ,1 b = l o g 2 0 1 9 4 0 3 ,1 c = l o g 2 0 1 9 2 0 1 5 , 而5×4 0 3=20 1 5 , 所 以l o g 2 0 1 9 5 + l o g 2 0 1 9 4 0 3 = l o g 2 0 1 9 2 0 1 5 , 所以 1 2 a+1 b =1 c , 即1 a +2 b =2 c 。应选 A。 感 悟: 换 底 公 式 的 推 论 为 l o g a n b m = m n l o g a b。解决对数运算问题, 要注意换底公 式的灵活运用。 变 式 4 : 已 知 l o g 2 3=a, l o g 2 7=b, 则 l o g 4 2 5 6 = 。 提示: l o g 4 2 5 6=l o g 2 5 6 l o g 2 4 2=l o g 2 7 + l o g 2 8 l o g 2 7 + l o g 2 6= l o g 2 7 + 3 l o g 2 7 + l o g 2 2 + l o g 2 3 = l o g 2 7 + 3 l o g 2 7 + 1 + l o g 2 3 , 将已 知代入得 l o g 4 2 5 6 = 3 + b 1 + a+ b。 聚焦五: 指数与对数运算的综合问题 例5 ( 1 ) 若x, y∈R, 且2 x = 1 8 y = 6 x y, 则x+ y= 。 ( 2 ) 已知a, b∈ 1 , +∞ , 若a x= b y= 2 , a+ b= 4 , 则2 x +1 y 的最大值为 。 ( 1 ) 令 2 x =1 8 y =6 x y =k, k > 0 , 则 x= l o g 2 k, y= l o g 1 8 k, x y= l o g 6 k, 所以x y= l o g 2 k· l o g 1 8 k= l o g 6 k。 由换底 公 式 得l g k l g 2·l g k l g 1 8=l g k l g 6, 所 以 l g k= 0或l g k= l g 2 · l g 1 8 l g 6 。 当l g k= 0时, k= 1 , 则x= 0且y= 0 , 即 x+y=0 ; 当l gk=l g 2 · l g 1 8 l g 6 时, x+y= l o g 2 k+l o g 1 8 k=l gk 1 l g 2 + 1 l g 1 8 =l gk· l g 2 + l g 1 8 l g 2 · l g 1 8=l g 2 · l g 1 8 l g 6 · l g ( 2 × 1 8 ) l g 2 · l g 1 8=2 。 故x+ y= 0或x+ y= 2 。 ( 2 ) 因为a x= b y= 2 , 所以x= l o g a 2 , y= l o g b 2 , 所以 1 x = l o g 2 a, 1 y = l o g 2 b, 所 以 2 x + 1 y = 2 l o g 2 a+ l o g 2 b= l o g 2 a 2 b= l o g 2 a b 2= 2 l o g 2 a b。 又因为 a+ b =4 , 所 以 4=a+ b ≥ 2 a b , 所以4 ≥ a b, 当且仅当a= 2 , b= 4 时等号成立。所以2 x +1 y = 2 l o g 2 a b≤ 4 , 当 且仅当a= 2 , b= 4时等号成立。所以当a= 2 , b= 4时, 2 x +1 y 的最大值为4 。 感悟: 针对具体问题, 需要选择恰当的底 数, 要学会换底公式与对数运算法则结 合 使 用。 变式 5 : 已 知l o g 2 x= l o g 3 y= l o g 5 z < 0 , 则2 x , 3 y , 5 z 的大小排序为( ) 。 A. 2 x < 3 y < 5 z B . 3 y < 2 x < 5 z C . 5 z < 2 x < 3 y D. 5 z < 3 y < 2 x 提示: 由题意得x, y, z 为正实数且都在 区 间 ( 0 , 1)内。 设 k =l o g 2 x =l o g 3 y = l o g 5 z < 0 , 所以x 2 =2 k-1, y 3=3 k-1, z 5 =5 k-1, 可得2 x = 2 1 - k > 1 , 3 y = 3 1 - k > 1 , 5 z = 5 1 - k > 1 , 即1 - k > 0 。 因为幂函数f( x) = x 1 - k 在( 0 , +∞) 上 单调递增, 所以2 x < 3 y < 5 z 。应选 A。 作者单位: 郑州大学护理与健康学院2 0 2 2级 ( 责任编辑 郭正华) 7 知识结构与拓展 高一数学 2 0 2 2年1 1月 全科互知
■税建华 指数幂的运算在初中数学中已经出现, 初中数学没有对它进行深入探究, 但高 中 数 学不可回避, 因为它是研究指数函数的前提, 掌握有理指数幂的运算方法和技巧是进一步 学习指数函数的基础, 那么怎样才能提 高 有 理指数幂的运算技巧呢? 一、 平方与配方 指数运算与根 式 运 算, 从 本 质 上 都 是 实 数运算, 因此它们的运算, 离不开实数运算公 式, 尤其是完全平方公式的灵活运用。 例1 已 知 m + 1 m =4 , 求 下 列 各 式 的值。 ( 1 ) m+m -1。 ( 2 ) m 2+m -2。 ( 3 ) m 3+m -3。 分析: ( 1) 将 原 式 平 方 即 可 求 得 结 果。 ( 2 ) 将条件( 1 ) 平 方 即 可 求 得 结 果。( 3 ) 将 原 式因式 分 解, 进 而 结 合 ( 1 ) , ( 2 ) 即 可 求 得 结 果。 解: ( 1 ) 由题意可得 m + 1 m 2 =m+ 1 m + 2 = 1 6 , 即 m+1 m = 1 4 。 ( 2 ) 由( 1 ) 可得 m+1 m 2 = 1 9 6 , 即 m 2+ 1 m 2+ 2 = 1 9 6 , 所以 m 2+ 1 m 2= 1 9 4 。 ( 3 ) 由题意可得 m 3+m - 3=( m+m - 1) · ( m 2- 1 +m -2) =( m +m -1) ( m 2+m -2-1 ) = 1 4 × 1 9 3 = 2 7 0 2 。 本题 解 法 的 特 点 是 根 据 式子的结构特征, 合理地使用 完全平方公式进行求值。 二、 转化为指数幂的形式 指数幂与根式 是 可 以 互 相 转 化 的, 将 根 式转化为指数幂的形式, 能更好地利用 指 数 幂的运算公式, 使运算更加有效。 例2 ( 1 ) 计算: 7 3 3- 3 32 4- 6 3 1 9 + 4 3 3 3。 ( 2) 化 简: 3 a 7 2 a -3 ÷ 3a -8 · 3a 1 5 ÷ 3 a -3 · a -1 。 分析: 将根式化为分数指数幂, 再根据分 数指数幂的运算法则进行计算与化简。 解: ( 1 ) 7 3 3- 3 32 4- 6 3 1 9 + 4 3 3 3 = 7 × 3 1 3 - 3 × 3 × 2 3 1 3 - 6 × 3 -2 3 + 3 1 4 × 3 1 1 2= 7 × 3 1 3 - 6 × 3 1 3 - 2 × 3 1 3 + 3 1 3 = 0 。 ( 2) 3 a 7 2 a -3 ÷ 3a -8 · 3a 1 5 ÷ 3 a -3 · a -1 = 3 a 7 2a -3 2 ÷ a -8 3a 1 5 3 ÷ 3 a -3 2a -1 2 = 3a 2 ÷ a 7 3 ÷ 3a -2 =a 2 3 ÷ a 7 3 1 2 ÷ a -2 1 3 = a 2 3 ÷ a 7 6 ÷ a -2 3 = a 2 3-7 6 ÷ a -2 3 = a -1 2+2 3 = a 1 6 = 6 a。 对于 含 有 根 式 和 指 数 是 小数、 分 数、 带 分 数 形 式 的 指 数幂, 可以先将它们全部转化为分数指 数 幂 的形式, 再利用分数指数幂的性质进行运算。 这里要注意运算结果的规范性。 三、 整体代换 在指数幂运算 中, 有 时 在 条 件 中 会 出 现 多个字母的轮换式, 这时可利用整体代换, 使 得解题简捷有效。 例3 已知x+ y= 1 2 , x y= 9 , 且x < y, 则 x 1 2 - y 1 2 x 1 2 + y 1 2 的值为 。 8 知识结构与拓展 高一数学 2 0 2 2年1 1月 全科互知
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